前几天跟朋友聊天，都一周半了，还不会叫爸爸妈妈，医生诊断是“语言发育迟缓”，最近正带着孩子做康复，很是捉急。

不禁让我想起了我家二宝十个多月开始喊爸爸妈妈的时候。娃他爸爸很兴奋地跟打电话奶奶汇报：“你孙女会喊我爸爸啦！”结果奶奶问：“宝宝会走路吗？”爸爸说还不会。奶奶马上泼了凉水：“人家都说先说话不好。”

民间有中说法叫“贵人语迟”，宝宝说话晚不是问题，反而更好。也有的妈妈说：我家宝宝两岁前都不开口，两岁多开始突然巴拉巴拉往外冒句子，可会说了。所以宝宝说话晚可以不用去干预?还真不是这样哦，宝宝说话晚的原因有很多，有生理性的也可能有病理性的，及时查找原因并针对原因给予处理很关键。

所以家长首先需要的就是了解孩子的语言发育规律。

孩子的语言发育规律是什么样的？

不同的宝宝之间存在着个体差异，大致规律如下：

1-2个月宝宝：会咿呀学语

2-6个月宝宝：会笑、尖叫、

8-9个月的宝宝：会发类似“baba”“mama”的音，但无意识，能懂几个复杂的词句，比如“再见”

10-12个月的宝宝：会叫爸爸或者妈妈

15个月的宝宝：会说出几个词和自己的名字

18-24个月的宝宝：会说2-3个字构成的句子，能说30-50个单词，用语言表达自己的意愿。

24-36个月的宝宝：能理解别人说的大部分句子，会用4-5个词语说句子，会用“我、你”这些人称代词。

因为环境、宝宝自身发育情况不同，宝宝的语言发育差异在3个月因都是正常的。比如我家大宝14个月才叫“爸爸妈妈”但是二宝10个多月叫开始叫“爸爸妈妈“了。其中宝宝自身的情况不同，我们给予的外界刺激也不一样，那哪些情况需要引起爸爸妈妈们的关注呢？

这些情况提示宝宝语言发育迟缓

美国儿科学会提示，如果宝宝有以下情况，提示宝宝出现语言发育迟缓的现象了：

4个月的宝宝：不会模仿家长的声音，没有发出咿咿呀呀的音调。

6个月的宝宝：不会笑或者不会尖叫。

12个月的宝宝：不会挥手或者摇头等身体语言跟家长沟通，没有说过任何简单的词语。

15个月的宝宝：不明白常见物品的作用。

18个月的宝宝：会说的词少于15个。

2岁的宝宝：听不懂简单的指令，不会把两个词连在一起说。

3岁的宝宝：不提问题，不会说3个词组成的句子。

4岁的宝宝：不能正确说出自己的名字，不理解复杂的指令。

宝宝的语言发育迟缓原因不同，如果只是单纯的语言发育迟缓一般不会影响宝宝未来的心理以及行为的发展。但是需要引起家长的关注，并且及时给予干预，而不是误以为“贵人语迟”而听之任之。

如何让宝宝早早地学会说话？

宝宝的语言的天赋是与生俱来的，多数宝宝都能在合理的时间内学会说话，妈妈说要做的就是，在宝宝学语的关键期，采用合适的方法，促进宝宝的语言发育。

• 陪伴宝宝的时候，多跟宝宝说话，交流

即使宝宝才刚出生没多久，妈妈在给宝宝换尿布、洗澡、喂奶的时候，就可以跟宝宝解释:妈妈现在正在给宝宝做什么，做完这样宝宝会感觉怎么样，不用担心宝宝还小听不懂。

• 多给宝宝说话的机会

宝宝想要什么或者去哪里的时候，鼓励宝宝先说出来，再给予满足。而不是过于察言观色，未等宝宝开口就满足。

• 用好绘本，做好亲子共读

给宝宝念绘本的时候，要多多互动，比如指出书中的物体，问宝宝：这个是什么东西？这个是什么颜色？这个动物的叫声是什么样的？引导宝宝表达。

• 多带宝宝接触别的小朋友

不少家长发现，家里有二宝的，通常比大宝更早地学会说话。二宝跟大宝在一起耳濡目染，听着大宝跟父母交流，叫“爸爸妈妈”，二宝也就默默地学会了。所以平时可以多带孩子出去跟别的孩子接触，或者参加一些家庭聚会，让孩子有更多的机会跟别的孩子学习与交流。

• 锻炼宝宝的咀嚼能力

宝宝的咀嚼能力也关系到宝宝的语言能力的发展，所以从添加辅食开始，就要关注辅食的添加方式，由细到粗逐渐递进。家长跟孩子一起用餐时，也可以给孩子示范咀嚼。

• 多用开放式语言，鼓励孩子表达

跟孩子说话的时候，尽量用开放式的语言，鼓励孩子组织语言，表达自己的想法。比如跟孩子聊最喜欢吃的食物，可以问一问它是什么颜色、味道、为什么喜欢它的、它带给自己的感觉是什么呢？

• 不嘲笑孩子的“婴语”

孩子在刚开始说话的时候，有些词语是说不清楚的。比如我家宝宝，西瓜是念成“西八”，小兔子乖乖念成“小兔子拜拜”，等孩子大一点口齿会更清楚，不要嘲笑他以免孩子不敢开口。

总之，孩子的语言发育都有自身的规律，过晚说话不要一味归结于“贵人语迟”，而是要及时查找原因，给予干预。同时，在生活中，要多陪伴孩子，多跟孩子交流，鼓励孩子表达，让孩子更好地学会说话。