陪写作业教师 (辅导作业老师经验)

“不陪孩子写作业岁月静好,一辅导作业鸡飞狗跳。”不少家长都被辅导作业的问题难住。

孩子写作业总是磨磨蹭蹭,不专心,效率低,怎么办?看到很简单的问题,孩子都做错,总是忍不住吼孩子,该怎么办……

这些困扰家长的问题有什么解决办法呢?作为家长如何陪好作业呢?

深圳市新安中学(集团)第一实验学校的校长、特级教师袁卫星,在中国教育教育报“*会两**夜谈”直播中为大家推荐了5个家长陪作业的好经验,也提出了自己关于陪作业的看法。

“陪作业主要不是陪完成作业,而是陪养成习惯!”来一起看看吧!

好家长胜过好老师,五个家长陪作业经验送给你!

百度上有一位很好的家长陪作业经验,我想先和大家分享——

第一,父母做孩子的粉丝,而不是监工,不要总把孩子的毛病抓出来,这样会遭到孩子的反感,父母要让孩子尽情地发挥,然后不断给孩子鼓励。

第二,孩子放学回家,刚结束一天的紧张学习,父母可以跟孩子先聊一些轻松的话题,比如聊聊最近的电影、新闻等。然后再慢慢转向聊孩子的作业,问孩子当天作业量有多少,重点是哪科作业,先做哪一科后做哪一科,父母了解到孩子作业的内容和重点、难点之后,可以陪孩子先完成作业中的重点、难点,后面轻松的作业交由孩子自己完成。

第三,父母只教方法,不陪“太子”。孩子做作业的理想态势就是,先复习课堂所学知识,然后自己独立按时做作业,有不会的地方,再统一问父母,父母只能教方法,为孩子讲解做题的思路和运算方法,而不能时时刻刻陪在他的身边,否则孩子就会产生依赖思想。

第四,尝试把作业当成考试来完成,孩子上了小学,几乎每天都有作业,这时父母完全可以让孩子把作业当成考试来完成。也就是像考试一样,限时90分钟,让孩子在规定时间内完成所有作业。孩子完成作业之后,父母再评改点评,如果孩子做得又快又好,父母应及时给予表扬。

第五,不要给孩子增加多余的作业,有些家长看到孩子很快就完成老师布置的作业,又会给孩子增加额外的家庭作业,想搞“题海战术”,这是家长急功近利、揠苗助长的表现,可以说,父母这样做适得其反,孩子知道作业永远做不完之后就更加拖拉了,他甚至会想,最好永远做不完,因为只要做不完就不会有新的作业了。

我不知道这5条经验的作者是谁,但可以肯定,这是一个行家内行。如果他是一位家长,那么,真的是好家长胜过好老师的感觉。

在我看来,家长陪作业是这样的:一二年级家长陪着做,是为了帮助孩子决定作业顺序,督促孩子专心致志,帮助孩子养成良好的学习习惯等等;到了三四年级,家长可以不在旁边,只要作业前帮助孩子完成作业计划表就可以了;到了五六年级,家长就完全可以放手让孩子自己管理时间了。

总而言之:陪作业主要不是陪完成作业,而是陪养成习惯。

习惯培养有关键期,最近破解世界几何难题的26岁教授陈钱林校长说,幼儿期是黄金期,小学低段是白银期,小学中段还有所作为,等青春期开始再抓习惯,困难就很大,还往往是木已成舟、徒留遗憾。因此,家长要努力追求,在坏习惯形成之前,把好习惯教给孩子。陪作业是一个很好的教育途径。

中国教育报融媒体记者 杜京虹