孩子开始迷上玄幻小说的时候，就被他妈妈发现了。他妈妈很担心，和我商量，是不是快刀斩乱麻，强制孩子不看这种书。我说你别管了，让我来处理吧！最终我并没有禁止孩子看玄幻小说，还借此提高了孩子的语文阅读理解能力和写作水平，对其他科目的学习也百益无害，坏事变成了好事。你想知道我是怎么做的吗？

可爱的学生在课堂上使用手机和平板电脑

我在与孩子谈话之前，先看了他正在看的小说。我并没有说他看小说这件事情有何不对，只是和他聊聊玄幻小说。一开始，我听他介绍小说的内容，然后我发现，他对小说内容的理解和我的理解有非常大的不同。我把自己的理解也和孩子讲了一下，然后再跟他说，同一本小说，为什么我们两个人会有不同理解的原因。

从那次谈话之后，每隔几天，我就会和孩子接着聊玄幻小说的内容，分享彼此对小说的理解。有时我们甚至会因为见解不同，吵得不可开交，但这就是我想要的效果。我就是要孩子把看玄幻小说当成一种阅读，在阅读的过程中有所思考，而不是把看小说当成打发时间的事情。

玄幻小说这种网络小说，确实不如传统文学作品那般严谨，但毕竟也是长篇作品，无论是文章结构也好、文字水平也罢，其中也有值得一个小学生去学习的东西。我要做的，就是正确引导孩子去避开网络小说一些消极的影响，这就是我坚持和他谈理解感受的原因。

因为我并没有横加阻拦孩子看小说，所以每当我适时地催促他去学习的时候，孩子也非常配合，按时按质完成了学习任务和作业。我们就这样配合默契地坚持了下来。

渐渐地，我发现孩子对文字的理解能力提高了，语感也有所加强。之前，孩子考试的时候，丢分最多的就是阅读理解的题目，在作文审题方面也经常把握得不是太准确。但是上个学期的期末考试，孩子在这两方面的表现都有了很大的改善。尤其是作文写作，结构完整了，字词句方面都比较丰富。这是我最满意的地方。

孩子自己也说，现在做阅读理解的题目，感觉轻松多了，在写作文的时候，一下子思路就打开了，感觉越写越顺畅，有种意犹未尽的感觉。

孩子这次考试，其他科目的成绩也有所提高。

孩子说，感觉就是看题目的时候，一下子就明白了题目问的是什么，答题的速度比以前快了，以前光是看题目要求，都要花不少时间。

我感到很欣慰，也放心了。我当初的初衷，就是想通过让孩子在阅读小说的时候，提高文本理解能力，这项能力一旦增强了，就一通百通，对学习是百益无害。

通过这件事情，我想告诉大家的就是，其实孩子看小说并不是一件彻彻底底的坏事。只要不是沉迷其中，而是当成一种学习，取精华去糟粕，小孩子看小说也可以变成一件好事，不但不会影响学习，反而会提高学习成绩。